曾任課程
| # | 學年期 | 科系 | 年 | 課程 | 時間 | 教室 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 114/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期四:07,08 E 412 | E 412 | 
| 2 | 114/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 教育心理與諮商實習(一) | 星期二:07,08 T 411 | T 411 | 
| 3 | 113/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 政治心理學 | 星期三:04 E 304 | E 304 | 
| 4 | 113/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期四:09,10 E 312 | E 312 | 
| 5 | 113/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期四:01,02 E 412 | E 412 | 
| 6 | 113/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 教育心理與諮商實習(二) | 星期二:09,10 T 307 | T 307 | 
| 7 | 113/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 政治心理學 | 星期三:04 E 310 | E 310 | 
| 8 | 113/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期四:09,10 E 513 | E 513 | 
| 9 | 113/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期四:01,02 E 412 | E 412 | 
| 10 | 113/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 教育心理與諮商實習(一) | 星期二:07,08 T 307 | T 307 | 
| 11 | 112/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 政治心理學 | 星期三:03 E 304 | E 304 | 
| 12 | 112/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期一:09,10 E 513 | E 513 | 
| 13 | 112/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期四:09,10 E 416 | E 416 | 
| 14 | 112/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期四:01,02 E 509 | E 509 | 
| 15 | 112/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 諮商前瞻趨勢專題研究 | 星期二:07,08 T 505 | T 505 | 
| 16 | 112/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 政治心理學 | 星期三:04 E 304 | E 304 | 
| 17 | 112/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期二:09,10 B 501 | B 501 | 
| 18 | 112/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期二:07,08 B 501 | B 501 | 
| 19 | 112/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期四:09,10 B 117 | B 117 | 
| 20 | 112/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期四:01,02 E 512 | E 512 | 
| 21 | 112/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 靈性治療專題研究 | 星期三:07 ED 108 | ED 108 | 
| 22 | 111/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 政治心理學 | 星期三:04 B 309 | B 309 | 
| 23 | 111/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:10,11 B 701 | B 701 | 
| 24 | 111/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:07,08 B 701 | B 701 | 
| 25 | 111/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期五:03,04 E 416 | E 416 | 
| 26 | 111/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期五:01,02 E 416 | E 416 | 
| 27 | 111/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 創造性藝術治療專題研究 | 星期四:06 T 307 | T 307 | 
| 28 | 111/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 政治心理學 | 星期三:04 B 309 | B 309 | 
| 29 | 111/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期一:09,10 L 308 | L 308 | 
| 30 | 111/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期一:01,02 E 312 | E 312 | 
| 31 | 111/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期四:03,04 B 501 | B 501 | 
| 32 | 111/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期四:01,02 B 501 | B 501 | 
| 33 | 111/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 靈性治療專題研究 | 星期三:07 T 307 | T 307 | 
| 34 | 110/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 政治心理學 | 星期三:04 B 426 | B 426 | 
| 35 | 110/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期四:01,02 L 205 | L 205 | 
| 36 | 110/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期一:03,04 E 509 | E 509 | 
| 37 | 110/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期二:09,10 B 702 | B 702 | 
| 38 | 110/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期二:05,06 E 416 | E 416 | 
| 39 | 110/2 | 藝術欣賞與創作學門-日 | 0 | 淡水新篇章-生態與人文地圖 | 星期四:09,10 V 101 | V 101 | 
| 40 | 110/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 靈性治療與冒險體驗 | 星期一:06 ED 107 | ED 107 | 
| 41 | 110/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 政治心理學 | 星期三:07 B 309 | B 309 | 
| 42 | 110/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:09,10 SG 320 | SG 320 | 
| 43 | 110/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:03,04 SG 503 | SG 503 | 
| 44 | 110/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期四:09,10 B 309 | B 309 | 
| 45 | 110/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期三:09,10 SG 504 | SG 504 | 
| 46 | 109/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 政治心理學 | 星期三:04 B 501 | B 501 | 
| 47 | 109/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:07,08 SG 320 | SG 320 | 
| 48 | 109/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:03,04 SG 320 | SG 320 | 
| 49 | 109/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:07,08 SG 504 | SG 504 | 
| 50 | 109/2 | 藝術欣賞與創作學門-日 | 0 | 淡水新篇章-人際關係與溝通 | 星期四:11,12 V 101 | V 101 | 
| 51 | 109/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 音樂治療 | 星期三:07,08 ED 107 | ED 107 | 
| 52 | 109/1 | 社會分析學門-進 | 0 | 正向心理學 | 星期二:11,12 B 508 | B 508 | 
| 53 | 109/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 政治心理學 | 星期三:04 SG 320 | SG 320 | 
| 54 | 109/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期四:08,09 SG 319 | SG 319 | 
| 55 | 109/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期三:08,09 SG 319 | SG 319 | 
| 56 | 109/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期二:07,08 E 515 | E 515 | 
| 57 | 109/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 老人心理學專題研究 | 星期四:03,04 ED 108 | ED 108 | 
| 58 | 108/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 政治心理學 | 星期三:04 SG 320 | SG 320 | 
| 59 | 108/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:08,09 SG 503 | SG 503 | 
| 60 | 108/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期一:08,09 SG 402 | SG 402 | 
| 61 | 108/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期四:08,09 SG 320 | SG 320 | 
| 62 | 108/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 正向心理學 | 星期四:03,04 SG 320 | SG 320 | 
| 63 | 108/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期四:09,10 SG 402 | SG 402 | 
| 64 | 108/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期四:06,07 E 514 | E 514 | 
| 65 | 108/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:09,10 SG 503 | SG 503 | 
| 66 | 108/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:06,07 SG 503 | SG 503 | 
| 67 | 107/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期四:08,09 SG 504 | SG 504 | 
| 68 | 107/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期四:03,04 B 602 | B 602 | 
| 69 | 107/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:06,07 SG 320 | SG 320 | 
| 70 | 107/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 音樂治療 | 星期三:07,08 ED 107 | ED 107 | 
| 71 | 107/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期三:03,04 SG 314 | SG 314 | 
| 72 | 107/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:06,07 S 103 | S 103 | 
| 73 | 107/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期四:06,07 SG 503 | SG 503 | 
| 74 | 107/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期四:03,04 SG 504 | SG 504 | 
| 75 | 107/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 老人心理學專題研究 | 星期三:06,07 ED 108 | ED 108 | 
| 76 | 106/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:08,09 SG 506 | SG 506 | 
| 77 | 106/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期一:08,09 E 301 | E 301 | 
| 78 | 106/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 79 | 106/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 多元文化與性別諮商 | 星期三:03,04 ED 101 | ED 101 | 
| 80 | 106/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:08,09 SG 506 | SG 506 | 
| 81 | 106/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:03,04 T 701 | T 701 | 
| 82 | 106/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 83 | 106/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 老人心理學專題研究 | 星期四:06,07 ED 108 | ED 108 | 
| 84 | 105/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:08,09 SG 504 | SG 504 | 
| 85 | 105/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:08,09 E 412 | E 412 | 
| 86 | 105/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 87 | 105/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 助人專業態度與素養 | 星期二:05 ED 101 | ED 101 | 
| 88 | 105/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 音樂治療 | 星期三:03,04 ED 108 | ED 108 | 
| 89 | 105/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:08,09 B 602 | B 602 | 
| 90 | 105/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 91 | 105/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 多元文化與性別諮商 | 星期一:03,04 ED 108 | ED 108 | 
| 92 | 104/2 | 社會分析學門-日 | 1 | 發展心理學概論 | 星期四:06,07 SG 506 | SG 506 | 
| 93 | 104/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:06,07 E 513 | E 513 | 
| 94 | 104/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 95 | 104/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 助人專業態度與素養 | 星期二:05 ED 101 | ED 101 | 
| 96 | 104/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 音樂治療 | 星期三:03,04 ED 108 | ED 108 | 
| 97 | 104/1 | 社會分析學門-日 | 1 | 發展心理學概論 | 星期二:06,07 E 413 | E 413 | 
| 98 | 104/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 文化與心理健康 | 星期四:03,04 SG 318 | SG 318 | 
| 99 | 104/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 100 | 103/2 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:08,09 E 304 | E 304 | 
| 101 | 103/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 102 | 103/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 音樂治療 | 星期四:03,04 ED 108 | ED 108 | 
| 103 | 103/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 正向心理學 | 星期二:03,04 ED 108 | ED 108 | 
| 104 | 103/1 | 社會分析學門-日 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:08,09 SG 503 | SG 503 | 
| 105 | 103/1 | 國際企業學系(日) | 1 | 發展心理學概論 | 星期一:07,08 B 912 | B 912 | 
| 106 | 103/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 107 | 102/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期四:03,04 SG 503 | SG 503 | 
| 108 | 102/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期三:03,04 B 502 | B 502 | 
| 109 | 102/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 正向心理學 | 星期二:03,04 ED 108 | ED 108 | 
| 110 | 102/1 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:08,09 SG 320 | SG 320 | 
| 111 | 102/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 音樂治療 | 星期四:03,04 ED 107 | ED 107 | 
| 112 | 101/2 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:03,04 SG 321 | SG 321 | 
| 113 | 101/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期四:03,04 N 203 | N 203 | 
| 114 | 101/2 | 商管學院社會分析 | 1 | 發展心理學概論 | 星期二:06,07 SG 321 | SG 321 | 
| 115 | 101/1 | 商管學院社會分析 | 0 | 文化與心理健康 | 星期四:13,14 B 615 | B 615 | 
| 116 | 101/1 | 商管學院社會分析 | 1 | 發展心理學概論 | 星期二:06,07 SG 504 | SG 504 | 
| 117 | 101/1 | 中等學校教育學程 | 1 | 性別平等教育 | 星期四:06,07 ED 201 | ED 201 | 
| 118 | 100/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:07,08 L 212 | L 212 | 
| 119 | 100/2 | 管理學院社會分析 | 1 | 發展心理學概論 | 星期二:06,07 E 304 | E 304 | 
| 120 | 100/1 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:06,07 SG 504 | SG 504 | 
| 121 | 100/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:07,08 L 212 | L 212 | 
| 122 | 99/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期三:03,04 SG 504 | SG 504 | 
| 123 | 99/2 | 管理學院社會分析 | 1 | 發展心理學概論 | 星期二:06,07 L 212 | L 212 | 
| 124 | 99/2 | 公共行政學系(日) | 2 | 心理學 | 星期一:07,08 B 616 | B 616 | 
| 125 | 99/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:09,10 L 306 | L 306 | 
| 126 | 99/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:06,07 L 306 | L 306 | 
| 127 | 98/2 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期三:03,04 I 201 | I 201 | 
| 128 | 98/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期三:09,10 B 425 | B 425 | 
| 129 | 98/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:03,04 I 201 | I 201 | 
| 130 | 98/2 | 管理學院社會分析 | 1 | 發展心理學概論 | 星期五:06,07 L 413 | L 413 | 
| 131 | 98/1 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期三:09,10 B 507 | B 507 | 
| 132 | 98/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期三:03,04 B 507 | B 507 | 
| 133 | 98/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:08,09 B 607 | B 607 | 
| 134 | 98/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:03,04 L 302 | L 302 | 
| 135 | 98/1 | 管理學院社會分析 | 1 | 發展心理學概論 | 星期五:06,07 L 306 | L 306 | 
| 136 | 97/2 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期三:03,04 SG 506 | SG 506 | 
| 137 | 97/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:08,09 L 304 | L 304 | 
| 138 | 97/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:08,09 B 508 | B 508 | 
| 139 | 97/2 | 國際貿易學系(日) | 2 | 發展心理學概論 | 星期三:09,10 B 702 | B 702 | 
| 140 | 97/1 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期二:08,09 L 304 | L 304 | 
| 141 | 97/1 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期一:08,09 B 613 | B 613 | 
| 142 | 97/1 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期三:09,10 B 429 | B 429 | 
| 143 | 97/1 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期三:03,04 B 429 | B 429 | 
| 144 | 96/2 | 社會分析學門 | 0 | 網路社會與心理 | 星期二:09,10 L 413 | L 413 | 
| 145 | 96/2 | 社會分析學門 | 0 | 網路社會與心理 | 星期二:06,07 L 412 | L 412 | 
| 146 | 96/2 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期三:09,10 B 425 | B 425 | 
| 147 | 96/2 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期一:06,07 B 425 | B 425 | 
| 148 | 96/2 | 國際貿易學系(日) | 2 | 發展心理學概論 | 星期三:06,07 I 201 | I 201 | 
| 149 | 96/1 | 社會分析學門 | 0 | 網路社會與心理 | 星期三:09,10 E 413 | E 413 | 
| 150 | 96/1 | 社會分析學門 | 0 | 網路社會與心理 | 星期二:06,07 B 512 | B 512 | 
| 151 | 96/1 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:09,10 L 413 | L 413 | 
| 152 | 96/1 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期三:06,07 B 425 | B 425 | 
| 153 | 96/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:06,07 B 425 | B 425 | 
| 154 | 95/2 | 社會分析學門 | 0 | 網路社會與心理 | 星期二:03,04 L 308 | L 308 | 
| 155 | 95/2 | 社會分析學門 | 0 | 網路社會與心理 | 星期二:09,10 L 306 | L 306 | 
| 156 | 95/2 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期三:09,10 SG 314 | SG 314 | 
| 157 | 95/2 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期三:03,04 SG 506 | SG 506 | 
| 158 | 95/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:03,04 I 501 | I 501 | 
| 159 | 95/1 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期二:09,10 E 410 | E 410 | 
| 160 | 95/1 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期三:09,10 SG 314 | SG 314 | 
| 161 | 95/1 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期三:03,04 SG 506 | SG 506 | 
| 162 | 95/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:03,04 I 501 | I 501 | 
| 163 | 95/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 社會心理學專題研究 | 星期二:03,04 Q 410 | Q 410 | 
| 164 | 94/2 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期三:09,10 B 501 | B 501 | 
| 165 | 94/2 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期三:03,04 B 429 | B 429 | 
| 166 | 94/2 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:09,10 B 701 | B 701 | 
| 167 | 94/2 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期一:09,10 B 701 | B 701 | 
| 168 | 94/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:03,04 I 501 | I 501 | 
| 169 | 94/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 社會心理學專題研究 | 星期二:03,04 Q 201 | Q 201 | 
| 170 | 94/1 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期三:09,10 B 501 | B 501 | 
| 171 | 94/1 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期三:03,04 B 429 | B 429 | 
| 172 | 94/1 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:09,10 B 701 | B 701 | 
| 173 | 94/1 | 社會分析學門 | 0 | 發展心理學概論 | 星期二:03,04 B 607 | B 607 | 
| 174 | 94/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:09,10 I 501 | I 501 | 
| 175 | 93/2 | 統計學系(進學) | 4 | 家庭與個人成長 | 星期三:13,14 B 603 | B 603 | 
| 176 | 93/2 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期三:09,10 E 511 | E 511 | 
| 177 | 93/2 | 社會分析學門 | 0 | 人性的概念與成長 | 星期二:09,10 E 310 | E 310 | 
| 178 | 93/2 | 社會分析學門 | 0 | 人性的概念與成長 | 星期二:03,04 E 409 | E 409 | 
| 179 | 93/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期四:03,04 B 703 | B 703 | 
| 180 | 93/2 | 中等學校教育學程 | 2 | 發展心理學 | 星期五:03,04 C 001 | C 001 | 
| 181 | 93/1 | 公共行政學系(進學) | 1 | 人性的概念與成長 | 星期三:13,14 B 603 | B 603 | 
| 182 | 93/1 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期二:09,10 E 517 | E 517 | 
| 183 | 93/1 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期二:03,04 L 413 | L 413 | 
| 184 | 93/1 | 社會分析學門 | 0 | 人性的概念與成長 | 星期三:09,10 B 614 | B 614 | 
| 185 | 93/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期四:03,04 B 709 | B 709 | 
| 186 | 92/2 | 公共行政學系(進學) | 1 | 性別角色與兩性關係 | 星期二:13,14 B 912 | B 912 | 
| 187 | 92/2 | 社會分析學門 | 0 | 人性的概念與成長 | 星期二:03,04 T 307 | T 307 | 
| 188 | 92/2 | 社會分析學門 | 0 | 人性的概念與成長 | 星期四:03,04 B 912 | B 912 | 
| 189 | 92/2 | 社會分析學門 | 0 | 性別角色與兩性關係 | 星期三:08,09 V 101 | V 101 | 
| 190 | 92/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期三:01,02 I 501 | I 501 | 
| 191 | 92/1 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期四:01,02 C 002 | C 002 | 
| 192 | 92/1 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期三:03,04 O 308 | O 308 | 
| 193 | 92/1 | 社會分析學門 | 0 | 性別角色與兩性關係 | 星期三:08,09 E 405 | E 405 | 
| 194 | 92/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:03,04 I 501 | I 501 | 
| 195 | 92/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:08,09 L 103 | L 103 | 
| 196 | 91/2 | 社會分析學門 | 0 | 人性的概念與成長 | 星期一:03,04 B 429 | B 429 | 
| 197 | 91/2 | 社會分析學門 | 0 | 人性的概念與成長 | 星期一:08,09 L 212 | L 212 | 
| 198 | 91/2 | 社會分析學門 | 0 | 性別角色與兩性關係 | 星期二:09,10 C 001 | C 001 | 
| 199 | 91/2 | 社會分析學門 | 0 | 性別角色與兩性關係 | 星期三:08,09 L 212 | L 212 | 
| 200 | 91/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:01,02 L 103 | L 103 | 
| 201 | 91/1 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期二:01,02 L 103 | L 103 | 
| 202 | 91/1 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期一:08,09 L 212 | L 212 | 
| 203 | 91/1 | 社會分析學門 | 0 | 性別角色與兩性關係 | 星期二:09,10 C 001 | C 001 | 
| 204 | 91/1 | 社會分析學門 | 0 | 性別角色與兩性關係 | 星期三:08,09 L 212 | L 212 | 
| 205 | 91/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期三:03,04 I 201 | I 201 | 
| 206 | 90/2 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期一:10,11 B 702 | B 702 | 
| 207 | 90/2 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期一:06,07 E 404 | E 404 | 
| 208 | 90/2 | 社會分析學門 | 0 | 性別角色與兩性關係 | 星期二:10,11 E 405 | E 405 | 
| 209 | 90/2 | 社會分析學門 | 0 | 性別角色與兩性關係 | 星期二:06,07 E 412 | E 412 | 
| 210 | 90/2 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期三:03,04 E 415 | E 415 | 
| 211 | 90/1 | 社會分析學門 | 0 | 家庭與個人成長 | 星期三:03,04 E 415 | E 415 | 
| 212 | 90/1 | 社會分析學門 | 0 | 人性的概念與成長 | 星期二:10,11 E 405 | E 405 | 
| 213 | 90/1 | 社會分析學門 | 0 | 人性的概念與成長 | 星期一:10,11 B 702 | B 702 | 
| 214 | 90/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期二:06,07 E 412 | E 412 | 
| 215 | 90/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:06,07 E 311 | E 311 | 
| 216 | 89/2 | 社會分析學門 | 0 | 人性的概念與成長 | 星期三:01,02,03 E 405 | E 405 | 
| 217 | 89/2 | 社會分析學門 | 0 | 人性的概念與成長 | 星期一:06,07,08 B 602 | B 602 | 
| 218 | 89/2 | 社會分析學門 | 0 | 性別角色與兩性關係 | 星期二:09,10,11 E 401 | E 401 | 
| 219 | 89/1 | 社會分析學門 | 0 | 性別角色與兩性關係 | 星期二:09,10,11 E 401 | E 401 | 
| 220 | 89/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期三:01,02,03 E 405 | E 405 | 
| 221 | 89/1 | 社會分析學門 | 0 | 文化與心理健康 | 星期一:06,07,08 B 602 | B 602 | 
| 222 | 88/2 | 社會分析學門 | 0 | 人性的概念與成長 | 星期四:09,10,11 E 405 | E 405 | 
| 223 | 88/2 | 社會分析學門 | 0 | 人性的概念與成長 | 星期二:06,07,08 E 402 | E 402 | 
| 224 | 88/2 | 社會分析學門 | 0 | 性別角色與兩性關係 | 星期一:09,10,11 L 411 | L 411 | 
| 225 | 88/1 | 應用日語系 | 3 | 性別角色與兩性關係 | 星期一:07,08,09 D 223 | D 223 | 
| 226 | 88/1 | 化學工程學系(日) | 2 | 性別角色與兩性關係 | 星期二:07,08,09 E 401 | E 401 | 
| 227 | 88/1 | 保險學系(日) | 2 | 文化與心理健康 | 星期三:02,03,04 T 405 | T 405 | 
| 228 | 87/2 | 會計學系(日) | 2 | 人性的概念與成長 | 星期一:03,04,05 B 508 | B 508 | 
| 229 | 87/2 | 英國語文學系(日) | 2 | 人性的概念與成長 | 星期二:02,03,04 H 104 | H 104 | 
| 230 | 87/2 | 電機工程學系(日) | 2 | 性別角色與兩性關係 | 星期三:03,04,05 E 409 | E 409 | 
| 231 | 87/1 | 德國語文學系(日) | 2 | 文化與心理健康 | 星期五:08,09,10 E 401 | E 401 | 
| 232 | 87/1 | 電機工程學系(日) | 3 | 文化與心理健康 | 星期三:03,04,05 H 109 | H 109 | 
| 233 | 87/1 | 化學工程學系(日) | 2 | 性別角色與兩性關係 | 星期四:06,07,08 E 409 | E 409 |