曾任課程
| # | 學年期 | 科系 | 年 | 課程 | 時間 | 教室 | 
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 114/1 | 教育學院共同科目(碩) | 0 | 質化研究 | 星期一:08,09 ED 601 | ED 601 | 
| 2 | 114/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 3 | 114/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理與諮商專業實習(一) | 星期一:03,04 ED 101 | ED 101 | 
| 4 | 114/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 團體諮商研究 | 星期四:06,07,08 T 307 | T 307 | 
| 5 | 113/2 | 學分班教育科 | 0 | 社區系統合作 | 星期六:11,12 | |
| 6 | 113/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 7 | 113/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理與諮商專業實習(二) | 星期一:03,04 ED 101 | ED 101 | 
| 8 | 113/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 社區系統合作專題研究 | 星期一:08,09 T 505 | T 505 | 
| 9 | 113/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 諮商與心理治療技術研究 | 星期四:02,03,04 T 307 | T 307 | 
| 10 | 113/1 | 學分班教育科 | 0 | 社區系統合作 | 星期六:11,12 | |
| 11 | 113/1 | 教育學院共同科目(碩) | 0 | 質化研究 | 星期一:09,10 ED 601 | ED 601 | 
| 12 | 113/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 13 | 113/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理與諮商專業實習(一) | 星期一:03,04 ED 101 | ED 101 | 
| 14 | 113/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 團體諮商研究 | 星期四:06,07,08 T 307 | T 307 | 
| 15 | 112/2 | 學分班教育科 | 0 | 社區系統合作 | 星期日:01,02 | |
| 16 | 112/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 17 | 112/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 家庭與伴侶諮商專題研究 | 星期一:08,09 T 505 | T 505 | 
| 18 | 112/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理與諮商專業實習(二) | 星期一:03,04 ED 101 | ED 101 | 
| 19 | 112/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 諮商與心理治療技術研究 | 星期四:02,03,04 T 307 | T 307 | 
| 20 | 112/1 | 學分班教育科 | 0 | 社區系統合作 | 星期六:08,09 | |
| 21 | 112/1 | 教育學院共同科目(碩) | 0 | 質化研究 | 星期一:08,09 ED 101 | ED 101 | 
| 22 | 112/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 23 | 112/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理與諮商專業實習(一) | 星期一:03,04 ED 101 | ED 101 | 
| 24 | 112/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 團體諮商研究 | 星期四:06,07,08 T 307 | T 307 | 
| 25 | 111/2 | 學分班教育科 | 0 | 社區系統合作 | 星期日:01,02 | |
| 26 | 111/2 | 學習與發展學門-日 | 0 | 思考方法與技巧 | 星期三:01,02 ED 101 | ED 101 | 
| 27 | 111/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 28 | 111/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 兒童與青少年諮商專題 | 星期一:08,09 T 505 | T 505 | 
| 29 | 111/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理與諮商專業實習(二) | 星期一:03,04 ED 101 | ED 101 | 
| 30 | 111/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 諮商與心理治療技術研究 | 星期四:02,03,04 T 307 | T 307 | 
| 31 | 111/1 | 學分班教育科 | 0 | 社區系統合作 | 星期日:01,02 | |
| 32 | 111/1 | 教育學院共同科目(碩) | 0 | 質化研究 | 星期一:10,11,12 ED 601 | ED 601 | 
| 33 | 111/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 34 | 111/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理與諮商專業實習(一) | 星期一:03,04 ED 101 | ED 101 | 
| 35 | 111/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 團體諮商研究 | 星期四:07,08,09 T 307 | T 307 | 
| 36 | 110/2 | 學分班教育科 | 0 | 社區系統合作 | 星期日:03,04 | |
| 37 | 110/2 | 藝術欣賞與創作學門-日 | 0 | 淡水新篇章-生態與人文地圖 | 星期四:09,10 V 101 | V 101 | 
| 38 | 110/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 39 | 110/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 危機與創傷處理 | 星期一:08,09 T 505 | T 505 | 
| 40 | 110/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理與諮商專業實習(二) | 星期一:03,04 ED 101 | ED 101 | 
| 41 | 110/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 諮商與心理治療技術研究 | 星期四:02,03,04 T 505 | T 505 | 
| 42 | 110/1 | 學分班教育科 | 0 | 社區系統合作 | 星期六:08,09 | |
| 43 | 110/1 | 教育學院共同科目(碩) | 0 | 質化研究 | 星期一:09,10,11 T 307 | T 307 | 
| 44 | 110/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 45 | 110/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理與諮商專業實習(一) | 星期一:03,04 ED 101 | ED 101 | 
| 46 | 110/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 團體諮商研究 | 星期二:06,07,08 T 307 | T 307 | 
| 47 | 109/2 | 學分班教育科 | 0 | 社區系統合作 | 星期日:01,02 | |
| 48 | 109/2 | 藝術欣賞與創作學門-日 | 0 | 淡水新篇章-人際關係與溝通 | 星期四:11,12 V 101 | V 101 | 
| 49 | 109/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 50 | 109/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 伴侶諮商專題研究 | 星期一:05,06 T 702 | T 702 | 
| 51 | 109/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理與諮商專業實習(二) | 星期一:02,03 ED 101 | ED 101 | 
| 52 | 109/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 心理測驗與衡鑑 | 星期四:07,08,09 T 307 | T 307 | 
| 53 | 109/1 | 學分班教育科 | 0 | 社區系統合作 | 星期日:01,02 | |
| 54 | 109/1 | 學習與發展學門-日 | 0 | 思考方法與技巧 | 星期一:08,09 T 505 | T 505 | 
| 55 | 109/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 論文 | 星期日:01 | |
| 56 | 109/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理與諮商專業實習(一) | 星期一:03,04 ED 101 | ED 101 | 
| 57 | 109/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 變態心理學專題研究 | 星期四:07,08,09 T 307 | T 307 | 
| 58 | 108/2 | 學習與發展學門-日 | 0 | 動機與壓力管理 | 星期一:08,09 T 505 | T 505 | 
| 59 | 108/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 兒童與青少年諮商專題 | 星期三:07,08 T 411 | T 411 | 
| 60 | 108/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理與諮商專業實習(二) | 星期一:03,04 ED 101 | ED 101 | 
| 61 | 108/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 諮商與心理治療技術研究 | 星期四:07,08,09 T 307 | T 307 | 
| 62 | 108/1 | 學分班教育學院 | 0 | 家庭發展 | 星期六:03,04 | |
| 63 | 108/1 | 哲學與宗教學門-日 | 0 | 性學與哲學 | 星期二:09,10 B 704 | B 704 | 
| 64 | 108/1 | 學習與發展學門-日 | 0 | 大學生生涯發展 | 星期一:08,09 SG 314 | SG 314 | 
| 65 | 108/1 | 學習與發展學門-日 | 0 | 動機與壓力管理 | 星期四:07,08 B 116 | B 116 | 
| 66 | 108/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理與諮商專業實習(一) | 星期一:03,04 ED 101 | ED 101 | 
| 67 | 108/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 變態心理學專題研究 | 星期三:02,03,04 T 307 | T 307 | 
| 68 | 107/2 | 學分班教育學院 | 0 | 變態心理學 | 星期六:03,04 | |
| 69 | 107/2 | 學習與發展學門-日 | 0 | 大學生生涯發展 | 星期四:03,04 SG 504 | SG 504 | 
| 70 | 107/2 | 學習與發展學門-日 | 0 | 動機與壓力管理 | 星期三:03,04 E 412 | E 412 | 
| 71 | 107/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 助人專業態度與素養 | 星期二:06 ED 201 | ED 201 | 
| 72 | 107/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 危機與創傷處理 | 星期三:09,10 T 505 | T 505 | 
| 73 | 107/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 正向心理學 | 星期四:07,08 ED 101 | ED 101 | 
| 74 | 107/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 心理測驗與衡鑑 | 星期二:08,09,10 ED 101 | ED 101 | 
| 75 | 107/1 | 學分班教育學院 | 0 | 家庭發展 | 星期六:01,02 | |
| 76 | 107/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 心理測驗與衡鑑 | 星期一:02,03,04 ED 201 | ED 201 | 
| 77 | 107/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 變態心理學專題研究 | 星期三:02,03,04 T 307 | T 307 | 
| 78 | 107/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 諮商與心理治療技術研究 | 星期二:06,07,08 T 702 | T 702 |